狩野　先ほど、バイヤーの仕事をしていたとおっしゃっていましたよね。そのご経験も現在のお仕事に活かされているんでしょうか。
 
北川　そうですね。商品の仕入れ業務では、社会情勢の変化やその時々の流行による需要の増減など、さまざまな要素を考慮、予測して発注数を決める必要があります。パソコン上の表計算でつくるデータも大切です。例えば気温と売り上げの数字の動きを大まかに覚えていれば、季節ごとに発注数がどのように変動するか、頭の中で大まかに計算することができるんです。このように考えられるようになったのは、私自身、そろばんや暗算の訓練をしていたおかげだと思います。このように、自身が学んだ考え方をどうやって実際の生活に活かしていくのかといったことも、生徒たちに伝えていきたいです。
 
狩野　これまでのお話をうかがって、北川代表の学院への思いや子どもたちへの温かい眼差しを感じました。これからの目標もお聞かせください。
 
北川　まずは祖父、そして母が大切にしてきたこの学院の理念を守り、運営を続けていきたいです。そのうえで、先ほども申し上げたような現代の子どもたちに合わせた新しい指導法も取り入れていければと思います。例えば、最近では共働きのご家庭で子どもの送り迎えが難しいといったご事情に合わせ、ZOOMによるオンライン授業を導入しました。さらには、小学校で英語学習が始まったことに関連して、英語での読み上げ算の練習にも取り組んでいます。
 
狩野　これまで積み上げてきた伝統を大切にしつつも、固定観念にとらわれずに新しい指導法に柔軟に取り組む姿勢は素晴らしいと思います。お子さんが受けるオンライン授業を見ていたら、保護者の方自身もやってみたくなるかもしれませんね。